Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 270.00 TL | 270.00 TL |
| 2 Taksit | 135.00 TL | 270.00 TL |
| 3 Taksit | 90.00 TL | 270.00 TL |
| 4 Taksit | 72.23 TL | 288.90 TL |
| 5 Taksit | 58.32 TL | 291.60 TL |
| 6 Taksit | 49.05 TL | 294.30 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 270.00 TL | 270.00 TL |
| 2 Taksit | 135.00 TL | 270.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 270.00 TL | 270.00 TL |
| 2 Taksit | 135.00 TL | 270.00 TL |
| 3 Taksit | 90.00 TL | 270.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 270.00 TL | 270.00 TL |
| 2 Taksit | 135.00 TL | 270.00 TL |
| 3 Taksit | 90.00 TL | 270.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 270.00 TL | 270.00 TL |
| 2 Taksit | 135.00 TL | 270.00 TL |
| 3 Taksit | 90.00 TL | 270.00 TL |
| 4 Taksit | 71.55 TL | 286.20 TL |
| 5 Taksit | 57.78 TL | 288.90 TL |
| 6 Taksit | 48.60 TL | 291.60 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 270.00 TL |
| Havale / Eft | 270.00 TL |
| Posta Çeki | 270.00 TL |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Gelişen ve değişen dünyada, öğretmenlerin, öğrenme ortamını etkili kılmak ve XXI. yüzyılın bireylerini yetiştirmek için gösterdikleri çabada, öğretim teknolojilerinin yeri ve önemi büyüktür.
Öğretim teknolojileri, bilgi üretiminde ve yayılmasında önemli roller üstlenmektedir.
Ögrenci ve öğretmenlerin öğretim sırasında bilgiyi paylaşma, bilgiye erişim, soyut kavramların somutlaştırılması, iletişim, motivasyon, yaratıcılık gibi temel özelliklerin ortaya çıkarılmasında öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı dersinde kazanımların etkisi fazladır.
Diğer taraftan öğrenme-öğretme araçlarının öğretimde etkili bir biçimde kullanılabilmesi ise aday öğretmenlerin söz konusu araçları tanımaları, özelliklerini ve kullanım alanlarını bilmeleriyle olur.
Bu çerçevede eldeki eser, öğretim teknolojilerini tanıtmak, nasıl kullanılacağını açıklamak ve öğretmen adaylarına geliştirilmiş farklı tasarım örneklerini sunar.
Bununla birlikte çalışmanın, daha çok sosyal alanlarla ilgili programların öğretimini kolaylaştıracagı düşüncesindeyiz.
