Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 228.00 TL | 228.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
| ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 228.00 TL | 228.00 TL |
| 2 Taksit | 114.00 TL | 228.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 228.00 TL | 228.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
| ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 228.00 TL | 228.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
| ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 228.00 TL | 228.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
| ||
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 228.00 TL |
| Havale / Eft | 228.00 TL |
| Posta Çeki | 228.00 TL |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Türkçe öğretiminin genel amacı; öğrencilerin anlama ve anlatma becerileri kapsamında her türlü yazılı ve sözlü iletişim ortamına yetkin olarak katılabilecekleri iletişimsel yetilerini geliştirmek; dili değil dil kullanımını içselleştirmelerini sağlamaktır. Bir dilde sözcüklerin anlamlarını ve dil yapılarının işlevini bilmek o dili kullanabilmek için yeterli değildir.
Türkçe dersi, bir bilgi dersi değil beceri dersi olmalıdır. Türkçe derslerinde öğrencilere dille düşünerek dili kullanma ortamları yaratılmalıdır. Sözcükler ve dil yapıları anlam ve işlevlerini ancak kullanıldıkları bağlam içinde kazanırlar; dil yapılarının bağlam içinde anlam kazanmasıyla iletişimsel bir amacın oluşturulacağı en küçük birim ise metindir.
