Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 293.00 TL | 293.00 TL |
2 Taksit | 146.50 TL | 293.00 TL |
3 Taksit | 97.67 TL | 293.00 TL |
4 Taksit | 78.38 TL | 313.51 TL |
5 Taksit | 63.29 TL | 316.44 TL |
6 Taksit | 53.23 TL | 319.37 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 293.00 TL | 293.00 TL |
2 Taksit | 146.50 TL | 293.00 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 293.00 TL | 293.00 TL |
2 Taksit | 146.50 TL | 293.00 TL |
3 Taksit | 97.67 TL | 293.00 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 293.00 TL | 293.00 TL |
2 Taksit | 146.50 TL | 293.00 TL |
3 Taksit | 97.67 TL | 293.00 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 293.00 TL | 293.00 TL |
2 Taksit | 146.50 TL | 293.00 TL |
3 Taksit | 97.67 TL | 293.00 TL |
4 Taksit | 77.65 TL | 310.58 TL |
5 Taksit | 62.70 TL | 313.51 TL |
6 Taksit | 52.74 TL | 316.44 TL |
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 293.00 TL |
Havale / Eft | 293.00 TL |
Posta Çeki | 293.00 TL |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Bu kitabın temel amacı, çocuklara yabancı/ikinci dil öğretimi alanında son yıllarda kaydedilen kuramsal gelişmeleri ve bu gelişmeler ışığında hazırlanmış özel teknik, örnek etkinlikler ve/veya ders planlarını kapsayan sınıf içi uygulamalara yönelik önerileri halen ilköğretim okullarında görev yapmakta olan öğretmenlerin, üniversitelerde öğrenim gören öğretmen adaylarının ve alanda çalışan akademisyenlerin hizmetine sunmaktır. Türkiye ölçeğinde öğretmen yeterliliği ve dil öğrenim hedeflerinin ve standartlarının belirlenmesi konusundaki eksiklikler düşünüldüğünde, kitabımız bu alanda hem kuramsal hem de yöntemsel açıdan önemli bir boşluğu doldurmaya adaydır.