Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 250.00 TL | 250.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
| ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 250.00 TL | 250.00 TL |
| 2 Taksit | 125.00 TL | 250.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 250.00 TL | 250.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
| ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 250.00 TL | 250.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
| ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 250.00 TL | 250.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
| ||
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 250.00 TL |
| Havale / Eft | 250.00 TL |
| Posta Çeki | 250.00 TL |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Bölüm 1 Uzaktan Eğitim Sürecine Yönelik Karma Model Önerileri
Bölüm 2 İlkokul Dördüncü Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının ve Sınıf İçi Öğretmen Uygulamalarının Çoklu Zekâ Bağlamında İncelenmesi
Bölüm 3 Türkiye’de Sözlü Tarih Adlı Lisansüstü Tezlere Genel Bakış
Bölüm 4 İlköğretim Müzik Dersinde Kuantum Öğrenme Modelinin Uygulanabilirliği: Örnek Ders Etkinliği
Bölüm 5 Müzikte Suzuki Metodu’nun Öğrenme Zihniyetleri Bağlamında İncelenmesi
Bölüm 6 Ses Eğitiminde Ses Türlerinin Belirlenmesi
Bölüm 7 8. Sınıf Öğrencilerinin Tinkerplots İle Yapılan Etkinliklerde İstatistiksel Düşünme Seviyelerinin İncelenmesi
Bölüm 8 İlkokulda Fen Öğreti·mi·Sınıf Öğretmeni Adayları İçin Temel Yaklaşımlar
Bölüm 9 Kimya Öğretiminde Polimerler Ve Biyopolimerler
Bölüm 10 İkinci Sınıf Matematik Dersinde Doğal Sayılarda Çıkarma İşleminin Öğretimine Yönelik Bir Ders Tasarımı
