Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 300.00 TL | 300.00 TL |
| 2 Taksit | 150.00 TL | 300.00 TL |
| 3 Taksit | 100.00 TL | 300.00 TL |
| 4 Taksit | 80.25 TL | 321.00 TL |
| 5 Taksit | 64.80 TL | 324.00 TL |
| 6 Taksit | 54.50 TL | 327.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 300.00 TL | 300.00 TL |
| 2 Taksit | 150.00 TL | 300.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 300.00 TL | 300.00 TL |
| 2 Taksit | 150.00 TL | 300.00 TL |
| 3 Taksit | 100.00 TL | 300.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 300.00 TL | 300.00 TL |
| 2 Taksit | 150.00 TL | 300.00 TL |
| 3 Taksit | 100.00 TL | 300.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 300.00 TL | 300.00 TL |
| 2 Taksit | 150.00 TL | 300.00 TL |
| 3 Taksit | 100.00 TL | 300.00 TL |
| 4 Taksit | 79.50 TL | 318.00 TL |
| 5 Taksit | 64.20 TL | 321.00 TL |
| 6 Taksit | 54.00 TL | 324.00 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 300.00 TL |
| Havale / Eft | 300.00 TL |
| Posta Çeki | 300.00 TL |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Bu yapıt, geleceğin olası eğitim sistemleri üzerinde bilim kurgusal bir çalışmadır. Şimdiden bazı eğitim sistemleri kısmen gerçekleşmektedir. Dizgeli eğitim ile dizgeli bilgisayarlı eğitim, bu sava örnek olabilir. Gelecekteki yaşamı büyük oranda etkileyecek değişkenler; 1. Bilim ve teknikteki gelişme; 2. Bilgiye ulaşma, kullanma, değerlendirip geliştirme; 3. İnsanın çözmek zorunda olduğu sorunlar ve gereksinimleri; 4. Kendini gerçekleştirme olarak dört boyutta toplanabilir.
Bunlardan biri olan; bilim, sanat ve felsefedeki hızlı gelişme ve değişmeler önemli bir etken gibi düşünülebilir. Özellikle biyoteknoloji alanında yapılan buluşlar, insan ve doğal yaşamı tümüyle değiştirebilecek güçte görülmektedir. Gelecek yaşam, bu buluşlar ve uygulamalar üzerine kurulabilir. İnsanoğlu artık bilgi çağına girmiş bulunmaktadır. Dakikada dünyayı sarsacak buluş sayısı bugün yüzlerin üzerindedir. Bu kadar hızla gelişen ve değişen bilgiye ulaşmak, onu kullanmak, değerlendirip yeniden üretmek gerekli olabilir. İnsanın 19. yüzyılın başına kadar ürettiği bilgi birikimi 4-6 bin önermede toplanabilirdi. Bunların tümünü öğrenmek için sekiz, on yıllık bir eğitim yeterli olabilirdi. Oysa bugün yalnız bir anabilimdalı’nda yılda üretilen bilgi binlerle ifade edilmektedir. Artık bir ana bilim dalı için yirmi yıllık bir eğitim de yetmemekte, yaşam boyu eğitimden söz edilmektedir.
