Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 100.00 TL | 100.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
|
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 100.00 TL | 100.00 TL |
100 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
|
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 100.00 TL | 100.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
|
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 100.00 TL | 100.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
|
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 100.00 TL | 100.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
|
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 100.00 TL |
Havale / Eft | 100.00 TL |
Posta Çeki | 100.00 TL |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Matematik; bütün somut ve soyut bilimlerin kullandığı, canlıların doğa ve doğa dışı her şey ile iletişimini sağlayan temel bir araçtır. Burada söz konusu olan iletişim sadece aynı ya da farklı türden canlılar arasında değil aynı zamanda canlılar ile cansız nesneler arasındaki olguyu da açıklar. En belirgin değerler eksi, işaretsiz ve artıdır. Bunların her biri her ne kadar bir karakter olsa da, bu değerlerin örneğin sosyal bilimlerde kitaplar hatta kütüphaneler dolu karşılığı vardır. Hiçbir canlı yoktur ki, yaşamında negatif oluşumlara izin vermesin ya da bizzat kendisi gerçekleştirmesin. Ancak yaşam süresi boyunca yine her canlı (eğer düşünebilen ve içgüdü ile herhangi bir eylem yapmayan ya da az sayıda yapan) söz edilen “negatif”ten bir şekilde çıkmayı gerçekleştirmek ister. Bu doğru uygulamayı gerçekleştirmek isterken de içinde bulunduğu yani yaşadığı birçok değişkeni birbirleri ile ilişkilendirmek zorunda kalır. Bu ilişkilendirmenin düzeyi ise başta eğitim olmak üzere (hem kendisi hem de çevresi bazlı olmak üzere) yine birçok değişkene bağlıdır. Bir de toplumdan topluma farklılık gösteren işaret kavramı vardır. Bir toplum için negatif olan bir olgu başka bir toplum için artı ya da bunların tam tersi şeklinde anlam taşıyabilir. Ayrıca bilimsel gelişme süreci bu durumu tam tersine de dönüştürebilir. “Bilim” sözcüğü bunu kullanan kişi/kişilere göre tamamen yanlış ya da eksik bilgiler de içerebilir...
28 Kasım 2022 – Pazartesi, 13.52
Öğr. Gör. (Bilgisayar Yük. Müh.) Metin Şahin