Bütünleştirici Eğitimde Özel Gereksinimli Çocuklar İçin Müzik Eğitimi

“En güzel masal sizsiniz” demek istediğimiz güzel yürekli masum çocuklara...
Herkes hayata gelirken kaderine razı olarak gelir ve o kader eğer bilinçli ellerde yönlendirilirse kederler değil güzellikler yaşanır. Sizler yani özel gereksinimli çocuklar masum dünyanızda yalnız bırakılmaz ve değerler içerisine alınırsanız, başlangıcı kötü masal olan yaşamda iyi masallar iyi yaşantılar yaşarsınız. Ama ne olursa olsun bütün masalların içinde “en güzel masal sizsiniz!”...
İnsanlar arasındaki iletişimde ortak bir dil olan müzik sanatı, sesin ve sessizliğin belirli bir zaman aralığında anlatıldığı sanatsal bir formdur. Kişisel derinliğe doğru duyguları ifade edebilme, hissedebilmede önemli bir araçtır. İnsanın doğasında bulunan güçlü etkisi olan bilhassa özel durumda olan kişilere destek olan ve olumlu davranışlar kazandırabilen hatta hayata karşı güçlü olmasını sağlayabilen önemli bir araçtır. Bunu nereden anlıyoruz; müzik doğrudan insanın duyum ve bilinçle ilgili davranışlarının merkezi olan beyni etkilemesi ile farklılık yaratmaktadır bunu biliyoruz. Beden ve duygu faktörünü etkileyen müzik, çocukların kişilik gelişimlerinde etkili bir araç olarak kabul edilmektedir. İnsanlar bedensel olarak birbirinden farklı olduğu gibi, psikolojik olarak da birbirinden farklıdırlar ve her insanın doğuştan getirdiği özellikler onun yaşam biçimini oluşturur. Farklı kimlik yapılarına ve farklı sağlık problemlerine sahipsek nasıl yaşayabiliriz? Doğarken eşit kalıtsal özellikler ve psikolojik donanımlarla dünyaya gelmiyoruz. O halde nasıl destek almalıyız ve nasıl destek eğitimi verilmelidir?
Nietzsche’e göre, müzik akla ve duygunun üst katlarına seslenmemiş olsaydı ona sanat diyemezdik, onu basit gösteri sanatlarının estetik katlarına alırdık. Bütün sanatlar içinde yapısı gereği insan duygularını en çok avucu içine alan, fiziksel olarak büyüleme gücü en yüksek sanattır müzik... Evet, müziğin çok önemli işlevleri var bilhassa özel gereksinimli çocuklarda. Sadece işitsel ve duyuşsal değil aynı zamanda motor becerilerinin geliştirildiği davranışlara sebep olabilmekte ve davranış değişikliği kazandırmakta. Müzik bizim farkında olmadan vazgeçemediğimiz bir davranış, çoğu zaman beden dilimizle eşlik ettiğimiz, zihnimizde canlandırdığımız duygularımıza eşlik eden güzel bir eğitim aracı. İşitsel olarak düşündüğümüzde sinir sistemimizi etkileyen muhteşem bir güç. Seslerin iniş çıkışları, ritimler, ezgilerin dans edişleri beynimizde farklı müzikal duyarlıklara sebep olabilmekte ve dünyayı algılamakta gizemli bir varoluş olabilmekte. Birçok araştırmayı incelediğimizde özel gereksinimli çocuklar müzik sayesinde kendi kimliklerinden farklı bir yapıyı oluşturuyorlar, ruhları farklı bir özgürlük anlayışı ile doluyor. Müziği yaşantıya alma, kendi bedenlerini kullanabilme, beden ve zihin ara-sında dengeyi oluşturabilme belki de arınma onlar için güzel bir yol...
“Bütünleştirici Eğitimde Özel Gereksinimli Çocuklar İçin Müzik Eğitimi” adlı araştırmalardan oluşturulan eserimiz, özel gereksinimli çocuklar ile çalışan veya bilgi sahibi olmak isteyen kişiler için hazırlanmış bölümlerden oluşarak, disiplinlerarası desteklenmiş bir uygulama ve sentez çalışmasıdır. Özel gereksinimi olan kişiler ses ve beden, zihinsel ve ruhsal iyileşmelere özgün araştırmalarla ihtiyaç duymaktadırlar. Bu ihtiyaç onların güzel yüreklerinde bir h